9 кл алюминий

 https://drive.google.com/file/d/1JOzrrziv5R4uTfd7JH1ekJ7GfJL2Pre_/view?usp=sharing

заполнить в тетради или распечатать, заполнить и вклеить в тетрадь

дз хим 11 прак раб на 29.04 неметаллы

 прак раб  Неметаллы

дз прак раб металлы на 27.04

 

Реактивы (можно использовать только их): железо, серная кислота разбав., азотная кислота разбав., соляная кислота, гидроксид натрия, хлорид железа (III),  роданид аммония, сульфат никеля (II), нитрат серебра, хлорид бария. 

Работа по вариантам по первой букве фамилии

9а 1 вариант А- З, 2 вариант К-Я

9б 1 вариант А- М, 2 вариант Н-Я

9в 1 вариант А- З, 2 вариант К-Я

9 г1 вариант А- Коваленко, 2 вариант Конышева-Я

8 кл хим на 30.04

читать параграф 132, выполнить упр. 

1)

 

2)

 

9 кл хим сплавы

записать в тетрадь таблицу

https://docs.google.com/document/d/0BzbPUILtBz5aUTUxTnJXQXBlLU0/edit?usp=sharing&ouid=105950391990009609265&resourcekey=0-X8zTcuA7DCiBsN38EUbsdg&rtpof=true&sd=true    основные сплавы. их состав

 Составить фотоколлекцию (вы со сплавом) не менее 6 разных сплавов. Пишите название и примерный состав сплава на слайде или фото. Показываете в 05.05

8 кл на апрель подготовка к кр классы веществ

 решить демонстрационный вариант

1) Какие вещества будут попарно реагировать между собой: CO₂, CaO,Cu(OH)₂,AgNO₃,H₂SO₄,BaCl₂,Ca(OH)_2. Напишите уравнения возможных реакций.

2) Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений:

Сульфат меди (II) → гидроксид меди (II) → оксид меди (II) → хлорид меди (II) → медь

3) Определите объем водорода (н.у.), который выделится в результате реакции  между соляной кислотой и 4,8 г магния

10 кл термины генетики

https://cloud.mail.ru/public/cPb8/w9xexWqaj  прочитать

https://docs.google.com/document/d/15dNJhkCzN15tQhVMmrFOiUD2M9KbWGFw/edit?usp=sharing&ouid=105950391990009609265&rtpof=true&sd=true  выучить термины